multimedia de andres
martes, 14 de octubre de 2014
TRABAJO FINAL
DESEMPEÑO :Analiza y selecciona información recibida en los talleres aplicados netsmart
Observe el video diario de sobrevivientes,y allí determine el tema principal de este
En parejas consulta un documento en word (google drive) pra determinar la síntesis con la informacion que se publicaria en la pag web respondiendo a la siguiente pregunta:
¿Qué información puede difundir a otros adolescentes de mi edad?
CRITERIOS PARA LA VALORACION
La propuesta o documento de word (google drive) debe entregarse el 14 de octubre y debe contener los siguientes aspectos:
nombre de los integrantes
propuesta de acuerdo a la pregunta generadora
links de las fuentes utilizadas,descripcion general delas subtematicas a trabajar cada uno
NOTA:como es en linea la docente verificara el trabajo y la participacion de cada estudiante
La pag web se debe elaborar con la plataforma www.wix.com esta debe contener: Logo e identificacion de la AAE,imagen que identifique el programa netsmarts sobre la tematica,dos paginas por cada estudiante,en cada pagina debe publicar un video-un texto corto-e imagenes de la tematica.
El primer avance se califica el 21 de octubre valor de 20pts, la entrega final es el 28 de octubre valor 40pts
martes, 30 de septiembre de 2014
martes, 23 de septiembre de 2014
martes, 16 de septiembre de 2014
METAS Y DESEMPEÑOS III TRIMESTRE
METAS
-El computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos
-El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales
DESEMPEÑOS
-Diseña presentaciones multimedia para presentar información corelacionada en la explicación de fenómenos físicos
-Crea simulaciones variables basadas en fenómenos físicos a partir de datos obtenidos en el entorno
-El computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos
-El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales
DESEMPEÑOS
-Diseña presentaciones multimedia para presentar información corelacionada en la explicación de fenómenos físicos
-Crea simulaciones variables basadas en fenómenos físicos a partir de datos obtenidos en el entorno
martes, 2 de septiembre de 2014
NET SMARTZ : DOS TIPOS DE ESTUPIDOS
DESEMPEÑO DIARIO: Determina las características de la connotacion estúpido de acuerdo al vídeo expuesto y plantea historias reales de acuerdo a criterios establecidos
ACTIVIDAD:Observa el vídeo y responda las siguientes preguntas
Según la RAE qué significa el termino estúpido
R/Necio , falto de inteligencia
-Según el vídeo a que hace referencia el titulo dos tipos de estúpido
R/ Hace referencia a los 2 errores que cometió Eduardo el primero ingerir licor en la fiesta y el segundo publicar las fotos para que todo mundo se enterara
-Según el vídeo de quien es la culpa que Eduardo se metiera en problemas
R/ La culpa es de el mismo ya que no fue adecuada su forma de actuar y ademas nadie lo obligo
-Según el vídeo ¿piensas que Eduardo si debería meterse en problemas? ¿por qué?
R/todo acto tiene una consecuencia y el cometio los errores por muy duro que sea pienso que debe remediar sus errores talves pienso que es muy drastico pero de igual manera no lo justifico
2) Utilizando la Internet encuentra historias sobre jóvenes y adultos que hayan perdido oportunidades (laborales o educativas) debido a comentarios o imágenes publicados en linea.Da dos ejemplos y con cada uno realiza lo siguiente:
-resuma la historia y publique la URL de donde saco la información
http://www.barranquillaestereo.com/news.php?newsid=231
la historia nos narra los acontecimientos Jdel jugador de fútbol Carlos Bacca ocurridos por un escandalo que salio a la luz publica en el que el jugador se encuentra en una fiesta despues de su entrenamiento con unos compañeros y es tomado como una accion de iresponsabilidad y mala conducta, el jugador perdio la oportunidad de ir al chievo verona pero hoy en dia es considerado como unojores delanteros del futbol profesional
-Explique de que manera llego la información a otras personas y a quienes
R/ Como el es una figura publica es mucho mas facil
-piensan que merecían meterse en problemas por la publicación
R/Yo creo que si porque solo lo hicieron por dañar la imagen del jugador y para tumbar las propuestas que en ese momento el jugador tenia.
-piensan que podrían sufrir algunas consecuencias por la publicación
R/ No creo, pienso que las consecuencias las sufre el jugador y no el que publico el video
-en tu opinión los directivos de la escuela,empleadores,organismos de cumplimiento de la ley y otras autoridades deberían observarlos perfiles, diarios personales y otras paginas de medios sociales de estudiantes y empleadores ¿por qué?
R/ Solo si es necesario o si hay sospechas de algo o un problema grave
ACTIVIDAD:Observa el vídeo y responda las siguientes preguntas
Según la RAE qué significa el termino estúpido
R/Necio , falto de inteligencia
-Según el vídeo a que hace referencia el titulo dos tipos de estúpido
R/ Hace referencia a los 2 errores que cometió Eduardo el primero ingerir licor en la fiesta y el segundo publicar las fotos para que todo mundo se enterara
-Según el vídeo de quien es la culpa que Eduardo se metiera en problemas
R/ La culpa es de el mismo ya que no fue adecuada su forma de actuar y ademas nadie lo obligo
-Según el vídeo ¿piensas que Eduardo si debería meterse en problemas? ¿por qué?
R/todo acto tiene una consecuencia y el cometio los errores por muy duro que sea pienso que debe remediar sus errores talves pienso que es muy drastico pero de igual manera no lo justifico
2) Utilizando la Internet encuentra historias sobre jóvenes y adultos que hayan perdido oportunidades (laborales o educativas) debido a comentarios o imágenes publicados en linea.Da dos ejemplos y con cada uno realiza lo siguiente:
-resuma la historia y publique la URL de donde saco la información
http://www.barranquillaestereo.com/news.php?newsid=231
la historia nos narra los acontecimientos Jdel jugador de fútbol Carlos Bacca ocurridos por un escandalo que salio a la luz publica en el que el jugador se encuentra en una fiesta despues de su entrenamiento con unos compañeros y es tomado como una accion de iresponsabilidad y mala conducta, el jugador perdio la oportunidad de ir al chievo verona pero hoy en dia es considerado como unojores delanteros del futbol profesional
-Explique de que manera llego la información a otras personas y a quienes
R/ Como el es una figura publica es mucho mas facil
-piensan que merecían meterse en problemas por la publicación
R/Yo creo que si porque solo lo hicieron por dañar la imagen del jugador y para tumbar las propuestas que en ese momento el jugador tenia.
-piensan que podrían sufrir algunas consecuencias por la publicación
R/ No creo, pienso que las consecuencias las sufre el jugador y no el que publico el video
-en tu opinión los directivos de la escuela,empleadores,organismos de cumplimiento de la ley y otras autoridades deberían observarlos perfiles, diarios personales y otras paginas de medios sociales de estudiantes y empleadores ¿por qué?
R/ Solo si es necesario o si hay sospechas de algo o un problema grave
martes, 22 de julio de 2014
GO ANIMATE
DESEMPEÑO DIARIO:Explora las diferentes herramientas de un entorno de simulacion para comunicar sus ideas a los compañeros.
ACTIVIDAD: Enviar la dirección del blog de matemáticas por el cuestionario de informatica
Cree una cuenta en go animate y desarrolle el tema para el dia de la ciencia:
Titulo de la tematica,fuente,tipo y efectos sobre la salud(explicar exactamente como afecta el organismo humano)
VALORACIÓN
Geogebra teorema de pitagoras (30pts)
Envio de direccion (20pts)
Go animate 1 (20pts)
Go animate 2 (30pts)
ACTIVIDAD: Enviar la dirección del blog de matemáticas por el cuestionario de informatica
Cree una cuenta en go animate y desarrolle el tema para el dia de la ciencia:
Titulo de la tematica,fuente,tipo y efectos sobre la salud(explicar exactamente como afecta el organismo humano)
VALORACIÓN
Geogebra teorema de pitagoras (30pts)
Envio de direccion (20pts)
Go animate 1 (20pts)
Go animate 2 (30pts)
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